Kathrine MALEQ

Kathrine est titulaire d’un Master en éducation interculturelle et comparée (Université de Fribourg). Elle est actuellement assistante de recherche et d’enseignement à l’Université de Genève (Fpse-Unige, dimensions internationales de l’éducation) où elle poursuit une thèse de doctorat intitulée : « La coéducation à l’épreuve de l’interculturel : quelles collaborations entre parents migrants et professionnels dans dans des institutions de la petite enfance genevoises ? », sous la direction du Professeur A. Akkari. Les travaux de Kathrine se centrent sur l’éducation préscolaire, la collaboration entre familles et institutions socio-éducatives dans des contextes de diversité culturelle, le soutien à la parentalité, les approches interculturelles en éducation et le vivre-ensemble. Elle effectue une recherche sur mandat du Département de la cohésion sociale (DCS) du canton de Genève pour élaborer un concept cantonal d’accompagnement à l’éducation préscolaire en contexte interculturel. Depuis 2017, elle assure la responsabilité de nombreux cours universitaires au niveau du Bachelor en Sciences de l’éducation, de la formation en Enseignement Primaire (FEP), du CAS Education Interculturelle, du MAS Education Internationale et Recherche (Fpse-Unige). De 2020 au début 2022, elle a collaboré étroitement avec le Bureau d’Intégration des Etrangers (BIE) dans le cadre du projet « Bientôt à l’école ! ». Auparavant, Kathrine est intervenue en tant que formatrice pendant trois ans dans le module « Migration et Interculturalité » à l’Ecole supérieure de l’éducation de l’enfance (esede) de Lausanne. Kathrine est membre du comité de l’association Mes Bottes de Sept Lieues, qui vise et favorise l’inclusion dans le domaine de la petite enfance.